Grüne Jugend und Jusos veranstalten eine Informationsveranstaltung zur aktuellen Bildungspolitik in Nordrhein-Westfalen. Hauptgast dabei: NRW-Bildungsministerin Sylvia Löhrmann.

Die Debatte um das deutsche Schulsystem ist älter als die Bundesrepublik selbst. Bereits in Preußen des 19. Jahrhunderts wurden ähnliche Strukturdebatten wie heute geführt. Die gescheiterte Revolution von 1848 versuchte (erfolglos) das von der Ständegesellschaft geprägte und den Adel bevorzugende System zu reformieren und eine breite Steigerung der Bildungschancen herzustellen. Auch im Rahmen des Weimarer Schulkompromiss von 1920 konnten sich die Befürworter der Gemeinschaftsschule nicht durchsetzen, was im Ergebnis zum heutigen drei- bzw. viergliedrigen Schulsystem führte, welches auch Reformbemühungen der alliierten Kräfte in der BRD überstand. >> weiter lesen & Kommentar schreiben…

Jusos begrüßen die Grevenbroicher Bewerbung für das Modellprojekt der Gemeinschaftsschule

Die Jusos im Südkreis begrüßen ausdrücklich die Bewerbungsbemühungen der Stadt Grevenbroich zu einer der 50 Städten und Gemeinden zu gehören, die am Modellprojekt der Gemeinschaftsschule in NRW partizipieren.

„Das mehrgliedrige Schulsystem ist ein Relikt des 19. Jahrhunderts und war an den Anforderungen dieser Zeit orientiert. Heute muss es aber darum gehen, jedem Kind möglichst lange alle Bildungs- und damit auch alle Lebenschancen offenzuhalten“, erklärt der Orkener SPD-Ratsherr Michael Grambusch. >> weiter lesen & Kommentar schreiben…

Jusos debattieren über die künftige rot-grüne Bildungspolitik

Die Bildungspolitik ist das thematische Feld eines Bundeslandes, in dem es im vollen Umfang gestalterisch aktiv werden kann. Dies wird durch die Kulturhoheit der Länder im Rahmen des föderalistischen Systems der Bundesrepublik Deutschland realisiert.

Doch so groß der Einfluss lokaler Regierungs- und Verfassungsorgane auch ist, so kontrovers und kontrastreich werden die damit verbundenen Debatten geführt und kaum mehr könnten sich die Positionen der unterschiedlichsten Handlungsträger unterscheiden. >> weiter lesen & Kommentar schreiben…